NOVO ENSINO
MÉDIO
CONTEÚDO
COMPLEMENTAR
TECNOLOGIA E INOVAÇÃO / HUMANIDADES E CIÊNCIAS
SOCIAIS (ENSINO MÉDIO)
Prof.
Eduardo
TEMA – PROJETOS CINÉTICOS
O CONCEITO DE PROJETOS CINÉTICOS
- Projetos cinéticos são obras de arte que
incorporam movimento e interatividade, criando uma experiência sensorial única.
- A palavra "cinético" refere-se ao
movimento, e nesses projetos, elementos como motores, sensores e atuadores são
utilizados para dar vida às criações.
- Os projetos cinéticos exploram a relação entre a
arte e a tecnologia, combinando estética visual com elementos técnicos e
mecânicos.
- Essas obras e projetos incentivam a participação
ativa do público, como dos alunos no ambiente escolar, convidando-o a
interagir, observar e contemplar a transformação do movimento.
O POTENCIAL EDUCACIONAL DOS PROJETOS CINÉTICOS
- Uma ferramenta educacional poderosa, que combina
arte, tecnologia e aprendizagem ativa, incentivam os estudantes a explorarem
sua criatividade e expressarem suas ideias de maneira única.
- Os alunos ao criar obras em movimento, os alunos
são desafiados a pensar fora da caixa, experimentar e dar vida às suas
concepções artísticas.
- Os projetos cinéticos exigem a compreensão e aplicação
de conceitos técnicos, como a mecânica do movimento, eletricidade e
programação. - Os estudantes têm a oportunidade de desenvolver habilidades
práticas e técnicas, como soldagem, montagem de circuitos e programação de
microcontroladores.
- Envolvem trabalho em equipe, permitindo que os
alunos colaborem, compartilhem ideias e resolvam problemas em conjunto.
- Ao enfrentarem desafios técnicos e criativos, os
estudantes aprendem a trabalhar em equipe, comunicar-se efetivamente e
encontrar soluções inovadoras.
TECNOLOGIAS UTILIZADAS NOS PROJETOS CINÉTICOS EDUCACIONAIS
- Motores Elétricos: Uso de motores elétricos nos
projetos cinéticos educacionais para criar movimento. Diferentes tipos de
motores, como motores de corrente contínua e motores de passo, e suas
aplicações.
- Sistemas de Controle: Utilizados nos projetos
cinéticos educacionais para controlar o movimento e a interação. Exemplos de
controladores como microcontroladores, placas Arduino e Raspberry Pi, que
permitem programação e controle precisos.
- Sensores: Parte integrante dos projetos cinéticos
educacionais, permitindo a detecção de movimento, luz, som e outros estímulos. Destaque
para sensores como sensores de proximidade, sensores de luz e sensores de som,
que possibilitam a interatividade nas obras.
- Atuadores: Dispositivos que transformam energia
em movimento, utilizados nos projetos cinéticos educacionais. Exemplos de
atuadores como servomotores, solenoides e pistões pneumáticos, que geram
movimento em resposta a comandos e estímulos.
EXEMPLOS DE PROJETOS CINÉTICOS EDUCACIONAIS
- Esculturas Cinéticas Interativas: Projeto em que
os alunos constroem esculturas cinéticas interativas, utilizando motores
elétricos e sensores. Os sensores captam a interação dos espectadores,
acionando os motores para criar movimento e tornar a obra mais envolvente.
- Robôs Móveis Programáveis: Projeto em que os
estudantes constroem robôs móveis programáveis utilizando microcontroladores e
motores. Os alunos criam elementos de autonomia ou que respondem a comandos,
explorando conceitos de programação e controle.
- Instalações Cinéticas em Grupo: Atividade
colaborativa em que os alunos trabalham em equipe para criar uma instalação
cinética utilizando sistemas de controle e atuadores. Os estudantes devem coordenar
seus esforços para sincronizar o movimento dos diferentes componentes da
instalação.
- Arte em Movimento com Realidade Aumentada: Os
alunos utilizam tecnologia de realidade aumentada para criar obras de arte em
movimento. Os estudantes desenvolvem modelos 3D e aplicam animações, que são
visualizadas em dispositivos móveis ou óculos de realidade aumentada.
- Experimentos Cinéticos com Energia Renovável: Os
alunos constroem experimentos cinéticos que aproveitam a energia renovável,
como turbinas eólicas ou painéis solares, possibilitando a geração de energia
limpa e aprendem consequentemente sobre sustentabilidade
Fonte da Imagem: https://pedagogiaaopedaletra.com/wp-content/uploads/2011/02/corrente-aprender2.jpg
Fonte do Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=evIxn-m5GZU
Fonte do Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=C_YOsTZkBrs
ATENÇÃO
MATERIAL COMPLEMENTAR
AS TEMÁTICAS TRABALHADAS NO ANO LETIVO 2023 NAS ATIVIDADES PROPOSTA PELO
PROFESSOR EDUARDO ROZETTI DE CARVALHO – ESCOLA ESTADUAL ALONSO DE MORAIS
ANDRADE / ESCOLA ESTADUAL SÃO FRANCISO DE SALES
FONTE(S)/SITES DAS INFORMAÇÕES TEÓRICAS:
https://br.pinterest.com/
www.cenpec.org.br
www.archdaily.com.br
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